<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>Retroalimentación on Aprendizaje Digital e IA</title><link>https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/tags/retroalimentaci%C3%B3n/</link><description>Recent content in Retroalimentación on Aprendizaje Digital e IA</description><generator>Hugo -- gohugo.io</generator><language>es</language><copyright>© 2026 Aprendizaje Digital e IA</copyright><lastBuildDate>Mon, 24 Aug 2026 00:00:00 +0000</lastBuildDate><atom:link href="https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/tags/retroalimentaci%C3%B3n/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title>Revisar proyectos con simulación de roles y retroalimentación organizada con IA</title><link>https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/laboratorio/aportaciones-docentes/evaluar-con-simulacion-de-roles-e-ia/</link><pubDate>Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/laboratorio/aportaciones-docentes/evaluar-con-simulacion-de-roles-e-ia/</guid><description>César Michael Flores Rodríguez · Presentaciones de planes de negocio, comentarios de compañeros y docente, y una síntesis con IA antes de la entrega final.</description><media:content xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/laboratorio/aportaciones-docentes/evaluar-con-simulacion-de-roles-e-ia/featured.webp"/></item><item><title>Generative AI as an enabler of student feedback engagement</title><link>https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/recursos/articulos/genai-feedback-engagement-2025/</link><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/recursos/articulos/genai-feedback-engagement-2025/</guid><description>Un marco tentativo para analizar cómo las posibilidades y los límites de la IA generativa interactúan con la alfabetización en retroalimentación del estudiantado.</description><media:content xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/recursos/articulos/genai-feedback-engagement-2025/featured.webp"/></item><item><title>Añade a una tarea tuya un ciclo de retroalimentación con IA que puedas revisar</title><link>https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/guias/evaluacion-formativa-ia/</link><pubDate>Tue, 14 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/guias/evaluacion-formativa-ia/</guid><description>Cómo integrar retroalimentación con IA en ciclos proporcionales que incluyen criterios, revisión, comprobación y cuidado de datos.</description><media:content xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/guias/evaluacion-formativa-ia/featured.webp"/></item><item><title>Diseña una actividad de aprendizaje activo donde la IA pregunte, no resuelva</title><link>https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/guias/aprendizaje-activo-con-ia/</link><pubDate>Tue, 14 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/guias/aprendizaje-activo-con-ia/</guid><description>Dos decisiones distintas: qué papel juega la IA para ti al preparar la actividad y cuál para el grupo mientras la resuelve, escrito en la instrucción.</description><media:content xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/guias/aprendizaje-activo-con-ia/featured.webp"/></item></channel></rss>