Investigación on Aprendizaje Digital e IAhttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/tags/investigaci%C3%B3n/Recent content in Investigación on Aprendizaje Digital e IAHugo -- gohugo.ioes© 2026 Aprendizaje Digital e IATue, 08 Sep 2026 00:00:00 +0000IA en bibliotecas y repositorios: búsquedas, colecciones y servicioshttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/laboratorio/aportaciones-docentes/ia-en-bibliotecas-y-repositorios/Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/laboratorio/aportaciones-docentes/ia-en-bibliotecas-y-repositorios/Brenda Georgina Estupiñán Cuevas y Juan Manuel Márquez Pinto · Búsqueda, organización de colecciones y servicios para la investigación.Análisis de casos con IAhttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/productos-de-aprendizaje/analisis-de-casos/Mon, 11 May 2026 00:00:00 +0000https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/productos-de-aprendizaje/analisis-de-casos/Análisis de casos global-local con IA: definición del problema, generación de alternativas, criterios de evaluación, decisión justificada, reflexión crítica y conexión con el entorno. Niveles 2 a 6 de la taxonomía de Bloom, rúbrica de proceso y evidencias obligatorias.Análisis de materiales con IAhttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/productos-de-aprendizaje/analisis-de-materiales/Mon, 11 May 2026 00:00:00 +0000https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/productos-de-aprendizaje/analisis-de-materiales/Análisis de materiales con IA: parámetros operativos de la técnica, hipótesis a verificar a partir de los datos y consistencia interpretativa con la teoría. Progresión de prompts por nivel de la taxonomía de Bloom y rúbrica de proceso.Artículo académico: comunicar una indagación con método y evidenciahttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/productos-de-aprendizaje/articulo/Mon, 11 May 2026 00:00:00 +0000https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/productos-de-aprendizaje/articulo/Desarrolla un artículo académico que relacione problema, fuentes, método y contribución; utiliza IA para contrastar argumentos sin inventar referencias ni resultados.Entrevista: escuchar, preguntar y sostener hallazgoshttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/productos-de-aprendizaje/entrevista/Mon, 11 May 2026 00:00:00 +0000https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/productos-de-aprendizaje/entrevista/Prepara preguntas pertinentes, conduce una entrevista acordada y contrasta la interpretación de sus respuestas sin atribuir intenciones ni inventar testimonios.Investigación aplicada con IAhttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/productos-de-aprendizaje/investigacion-aplicada/Mon, 11 May 2026 00:00:00 +0000https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/productos-de-aprendizaje/investigacion-aplicada/Investigación aplicada con IA: modalidades (I+D, transferencia, investigación-acción), brechas técnicas en el estado del arte, supuestos sobre el contexto y riesgos de transferencia. Progresión de prompts por nivel de la taxonomía de Bloom y rúbrica de proceso.Investigación de campo con IAhttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/productos-de-aprendizaje/investigacion-de-campo/Mon, 11 May 2026 00:00:00 +0000https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/productos-de-aprendizaje/investigacion-de-campo/Investigación de campo con IA: panorama de métodos, selección metodológica justificada, crítica del propio diseño e interpretación de datos. Progresión de prompts por nivel de la taxonomía de Bloom y rúbrica de proceso.Monografía: explicar un tema delimitado con fuenteshttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/productos-de-aprendizaje/monografia/Mon, 11 May 2026 00:00:00 +0000https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/productos-de-aprendizaje/monografia/Una actividad para pasar de una pregunta delimitada a una síntesis con fuentes verificables, decisiones explicadas y límites reconocidos.