Deleuze on Aprendizaje Digital e IAhttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/tags/deleuze/Recent content in Deleuze on Aprendizaje Digital e IAHugo -- gohugo.ioes© 2026 Aprendizaje Digital e IASun, 30 Aug 2026 00:00:00 +0000Alfabetización en co-creación: aprender a co-producir con IAhttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/formacion-docente/alfabetizacion-agenciamiento-ia/Sun, 26 Apr 2026 00:00:00 +0000https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/formacion-docente/alfabetizacion-agenciamiento-ia/La co-creación persona-IA no se aprende por exposición. Esta pieza propone un marco formativo de tres niveles para que un docente desarrolle la competencia de co-producir conocimiento con un sistema algorítmico.Cuándo dejar que cada estudiante trace su propia ruta: aprendizaje rizomático con IAhttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/guias/aprendizaje-rizomatico-ia/Sun, 26 Apr 2026 00:00:00 +0000https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/guias/aprendizaje-rizomatico-ia/Un curso en red tiene estructura, aunque no tenga jerarquía. Seis decisiones de diseño para sostener una exploración no lineal en la que la IA propone conexiones y el estudiantado decide cuáles se sostienen.Agenciamiento persona-IAhttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/recursos/glosario/agenciamiento-persona-ia/Sun, 30 Aug 2026 00:00:00 +0000https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/recursos/glosario/agenciamiento-persona-ia/Configuración de personas, herramientas, tareas, fuentes y criterios que condiciona qué puede producir un trabajo con IA.Conservar la dirección del trabajo con IAhttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/guias/agenciamiento-humano-ia/Mon, 03 Aug 2026 00:00:00 +0000https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/guias/agenciamiento-humano-ia/Formula, contrasta, decide y responde: conserva un rastro breve de los cambios que puedes sostener.El agenciamiento persona-IA: ni herramienta ni reemplazohttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/blog/agenciamiento-humano-ia/Sun, 26 Apr 2026 00:00:00 +0000https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/blog/agenciamiento-humano-ia/Pensar el par persona-IA con Deleuze y Guattari permite ver lo que las metáforas instrumentales esconden: una máquina productiva que genera algo nuevo.El rizoma digital: aprender sin mapahttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/blog/rizoma-digital-aprender-sin-mapa/Sun, 26 Apr 2026 00:00:00 +0000https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/blog/rizoma-digital-aprender-sin-mapa/Deleuze y Cormier ofrecen el marco para entender por qué los planes de estudio lineales luchan por sostenerse en un entorno informacional sin centro.Rhizomatic education: community as curriculum — Cormierhttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/recursos/articulos/cormier-rhizomatic-education/Sun, 26 Apr 2026 00:00:00 +0000https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/recursos/articulos/cormier-rhizomatic-education/Un texto breve y seminal de 2008 que sigue siendo la referencia operativa para pensar el aprendizaje no lineal en redes digitales, y que la IA generativa vuelve más vigente que nunca.