Los tres destinos de esta página fueron comprobados el 23 de agosto de 2026. Se abren en sitios externos.
Usa esta curaduría cuando prefieras aprender mediante demostraciones o sesiones grabadas. Elige una fuente por vez, localiza una sugerencia concreta sobre uso educativo de IA y adáptala a una actividad, texto o tabla; después compárala con el propósito de aprendizaje, los datos de partida y la evidencia que pedirás al grupo.
Tres fuentes con destino comprobable#
AI for Education#
- Formato: biblioteca de webinars, grabaciones y recursos para docentes.
- Idioma: inglés.
- Alcance: alfabetización en IA, evaluación, reglas institucionales y adopción responsable; buena parte del material parte de contextos escolares, por lo que hay que revisar qué puede trasladarse a educación superior.
- Úsala cuando: necesites comparar enfoques para una conversación docente o una formación interna.
- Destino: AI for Education.
Prompt Engineering, canal de YouTube#
- Formato: canal con explicaciones y demostraciones sobre modelos, instrucciones y herramientas.
- Idioma: inglés.
- Alcance: más técnico que pedagógico. Los videos sobre herramientas pueden quedar desactualizados; revisa la fecha y la interfaz antes de usarlos en una clase.
- Úsalo cuando: necesites entender una función antes de decidir si tiene sentido pedagógico.
- Destino: Prompt Engineering en YouTube.
Code.org / CodeAI: AI 101 for Educators#
- Formato: curso gratuito de cinco módulos y series de video.
- Idioma: inglés.
- Alcance: está diseñado principalmente para profesorado escolar. Los módulos sobre funcionamiento, sesgo, privacidad y revisión de respuestas pueden adaptarse a formación universitaria; los ejemplos de nivel escolar no deben copiarse sin ajuste.
- Úsalo cuando: necesites una secuencia introductoria sobre cómo funciona la IA y qué revisar antes de llevarla al aula.
- Destino: AI 101 for Educators.
Cómo trabajar con una fuente#
- Escribe una pregunta concreta antes de abrir el recurso.
- Elige un video, webinar o módulo que responda a esa pregunta.
- Anota el minuto o apartado donde aparece la idea que quieres probar.
- Adapta esa sugerencia a una actividad, texto o tabla que ya utilices.
- Conserva el antes y el después, y revisa si mantiene el propósito pedagógico, trata los datos de forma pertinente y deja una evidencia que puedas discutir con tu grupo.
No basta con terminar una lista de reproducción. La fuente sirve si te permite explicar qué cambiaste, qué no trasladarás a tu contexto y cómo comprobarás la decisión.
Lecturas relacionadas#
La charla de Sal Khan sirve para abrir una conversación sobre tutoría y rol docente. La guía de Learn Prompting permite practicar el diseño de instrucciones. Para una versión situada en la docencia universitaria, consulta la guía de ingeniería de prompts para docentes.