En estas Orientaciones, la justicia epistémica se usa para examinar si una comunidad puede producir y validar conocimiento desde su propio contexto: con sus lenguas, sus problemas, sus fuentes y sus criterios de lo que cuenta como saber legítimo. El problema aparece cuando las herramientas o las políticas tratan una sola tradición de conocimiento como la medida de todas, o cuando un sistema jerarquiza lenguas, regiones y tradiciones intelectuales al decidir qué devuelve.
En las decisiones sobre IA, este concepto funciona como bisagra entre dos planos que suelen discutirse por separado. En el plano ético, invita a examinar qué perspectivas privilegia un modelo y a contrastar sus respuestas con la experiencia y las fuentes del contexto, más allá del Sesgo algorítmico puntual. En el plano tecnológico, da razones a la Soberanía tecnológica: conservar la capacidad de elegir y revisar herramientas también protege la posibilidad de conocer desde aquí, frente al riesgo de Colonización cognitiva. En una universidad pública mexicana, la pregunta es qué voces mexicanas, latinoamericanas, indígenas o no anglófonas quedan subordinadas en lo que un sistema devuelve, y qué haría falta para que aparezcan.
Relacionado con: Colonización cognitiva · Sesgo algorítmico · Soberanía tecnológica