Una docente puede tener clara la actividad que necesita y encontrar dificultades para convertirla en un recurso digital. Nicole Filippetti, Kenji Minami y Claudia Villalobos proponen utilizar IA para apoyar la elaboración técnica, mientras la persona define el propósito pedagógico y revisa el resultado. Su presentación incluye una muestra de un taller de ciberseguridad.
Tema: creación de recursos de aprendizaje. Tipo de aportación: propuesta de diseño con muestra de un recurso.
Qué presenta#
Los autores llaman Human in the Loop a un modelo en el que el educador permanece implicado en el proceso: aporta la visión pedagógica, dirige la elaboración y valida si el resultado corresponde a los objetivos didácticos. En ese reparto, la IA puede ayudar con el código o la estructura técnica del material. El planteamiento concede al docente un papel activo en las revisiones.
La presentación explica que las instrucciones a la IA necesitan un propósito concreto, información sobre el grupo y sus recursos, y ajustes a partir de las primeras respuestas. También propone distribuir funciones entre agentes de IA: coordinación del proyecto, contenidos, experiencia de uso y elementos de juego.
Como ejemplo, las diapositivas muestran una captura del taller «Misión: Ciber-Odisea». Los autores relacionan esta forma de trabajo con la personalización de recursos y con un desarrollo más ágil.
Una manera de aprovechar esta aportación#
Como orientación del sitio, puedes empezar por una parte pequeña de un recurso: una pantalla que plantee una decisión y explique las consecuencias de cada opción. Antes de pedir código, escribe qué debe comprender el estudiante, qué acción realizará y qué devolución recibirá. Después prueba el recurso y revisa si sus respuestas ayudan a comprender el problema; una pantalla que funciona técnicamente todavía necesita esa revisión didáctica.
Esta propuesta se relaciona con la literacidad de cocreación: dirigir una elaboración con IA, revisar versiones y responder por el resultado. La literacidad crítica interviene al comprobar los contenidos y la pertinencia de las decisiones de diseño. La ficha de programación ofrece orientaciones para acompañar un producto digital con pruebas y explicaciones de su funcionamiento.
Presentación original#
Human in the Loop. Herramientas para desarrollar experiencias de aprendizaje únicas con IA, de Nicole Filippetti, Kenji Minami y Claudia Villalobos. La autoría consta en la diapositiva 1; el papel del educador, en la 2; las instrucciones a la IA y la distribución de funciones, en las diapositivas 4 y 5; y la muestra del taller, en la 6.
La presentación conserva la autoría y las condiciones de uso del original. La imagen de cabecera es una ilustración editorial del tema.