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Volver al índice de actividades y productos Lee las orientaciones para diseñar actividades y trabajar con IA.El catálogo reúne 42 productos de uso general y 14 aplicaciones o métodos relacionados. Las familias ayudan a buscar; puedes adaptar un producto a distintas asignaturas.
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| Ficha | Familia o aplicación | Qué encontrarás |
|---|---|---|
| Análisis comparativo: contrastar objetos con criterios explícitos | Investigación y análisis | Cómo comparar objetos, perspectivas o alternativas con criterios explícitos, evidencia verificable y una conclusión condicionada. |
| Análisis de casos con IA | Aplicación o método relacionado | Método de análisis de casos en seis fases (definir problema, generar alternativas, fijar criterios, decidir, reflexionar críticamente y aterrizar en lo local) con apoyo formativo de IA. |
| Análisis de datos y gráficos: interpretar patrones sin exagerar conclusiones | Investigación y análisis | Cómo leer datos, escalas y excepciones para formular una interpretación que respete sus límites. |
| Análisis de materiales con IA | Aplicación o método relacionado | Cómo realizar un análisis de materiales con apoyo formativo de IA, evaluando parámetros operativos de la técnica, lectura de resultados y consistencia con la teoría. |
| Análisis económico con IA | Aplicación o método relacionado | Cómo realizar un análisis económico con apoyo formativo de IA, evaluando la selección de métricas, la sensibilidad de variables y los supuestos detrás de la conclusión. |
| Anteproyecto: comprobar si una idea merece desarrollarse | Diseño e intervención | Cómo formular un anteproyecto, contrastar su factibilidad y explicar qué falta antes de convertirlo en proyecto. |
| Artículo académico: comunicar una indagación con método y evidencia | Investigación y análisis | Desarrolla un artículo académico que relacione problema, fuentes, método y contribución; utiliza IA para contrastar argumentos sin inventar referencias ni resultados. |
| Automatización industrial con IA | Aplicación o método relacionado | Cómo diseñar una solución de automatización industrial con apoyo formativo de IA, evaluando la arquitectura de control, la seguridad operacional y las pruebas de aceptación. |
| Bitácora de proceso: dejar rastro de decisiones que cambiaron el trabajo | Reflexión y seguimiento | Propón una bitácora que registre decisiones e incidencias reales, permita revisar sus consecuencias y ayude a mejorar un procedimiento con o sin IA. |
| Boceto, croquis o storyboard: anticipar una idea antes de producirla | Modelos y representaciones | Guía docente para comparar bocetos, croquis o secuencias visuales antes de producir, justificar una alternativa y revisar su comprensión con apoyo de IA. |
| Brief ejecutivo: preparar una decisión con evidencia suficiente | Comunicación y divulgación | Propón un documento ejecutivo que delimite una decisión, compare opciones con evidencia y mantenga visibles costos e incertidumbres al sintetizar. |
| Circuitos eléctricos con IA | Aplicación o método relacionado | Cómo analizar y diseñar circuitos eléctricos con apoyo formativo de IA, evaluando la comprensión del comportamiento, las simplificaciones razonables y los casos límite. |
| Control y dinámica con IA | Aplicación o método relacionado | Cómo analizar y diseñar un sistema de control con apoyo formativo de IA, evaluando especificaciones de desempeño, características dinámicas y robustez. |
| Crónica: narrar una situación sin inventar la experiencia | Escritura y argumentación | Escribe una crónica apoyada en observaciones documentadas, revisa la selección de detalles y utiliza IA para contrastar recursos narrativos sin inventar hechos. |
| Debate o defensa argumentada: responder a objeciones con evidencia | Escritura y argumentación | Diseña un debate que permita sostener una posición, responder objeciones y revisar conclusiones con evidencia; usa IA como contraparte sin confundirla con una fuente. |
| Diagnóstico: contrastar explicaciones y necesidades antes de intervenir | Investigación y análisis | Cómo describir una situación, contrastar explicaciones y delimitar lo que todavía no se sabe. |
| Diseño de sistemas con IA | Aplicación o método relacionado | Cómo abordar el diseño de un sistema con apoyo formativo de IA, evaluando arquitecturas de referencia, trade-offs y subsistemas críticos no considerados. |
| Ensayo argumentativo: sostener una tesis con razones verificables | Escritura y argumentación | Construye una tesis, contrasta fuentes y objeciones y explica tus decisiones de revisión: una actividad de ensayo con nueve etapas, ejercicio interactivo y criterios de evaluación. |
| Entrevista: escuchar, preguntar y sostener hallazgos | Investigación y análisis | Prepara preguntas pertinentes, conduce una entrevista acordada y contrasta la interpretación de sus respuestas sin atribuir intenciones ni inventar testimonios. |
| Escenario prospectivo: explorar futuros posibles sin tratarlos como pronóstico | Diseño e intervención | Construye escenarios plausibles a partir de supuestos explícitos, contrasta sus consecuencias y revisa decisiones sin confundir futuros posibles con predicciones. |
| Estudio de caso: comprender una situación concreta antes de juzgarla | Investigación y análisis | Cómo delimitar un caso, reunir registros y construir una interpretación con alcance declarado. |
| Gestión industrial con IA | Aplicación o método relacionado | Cómo proponer mejoras de gestión industrial con apoyo formativo de IA, evaluando cuellos de botella, resistencias organizacionales y métricas de seguimiento. |
| Guion o pieza comunicativa: construir una experiencia para una audiencia | Comunicación y divulgación | Construye un guion o una pieza comunicativa para una audiencia concreta, revisa sus decisiones narrativas y contrasta los aportes de IA con el propósito y las fuentes. |
| Infografía o visualización: hacer legible una relación compleja | Comunicación y divulgación | Diseña una actividad para representar datos o conceptos sin distorsionarlos, probar su lectura y evaluar las decisiones visuales con ayuda crítica de IA. |
| Informe de resultados: explicar hallazgos para una audiencia definida | Comunicación y divulgación | Cómo seleccionar hallazgos para una audiencia, explicar su alcance y, cuando corresponda, orientar una decisión. |
| Instrumento de recolección o evaluación: obtener información con criterios defendibles | Evaluación y criterios | Diseña preguntas o indicadores alineados con un propósito, prueba cómo se interpretan y evalúa sus límites antes de usar la información obtenida. |
| Integración de sistemas con IA | Aplicación o método relacionado | Cómo planear la integración de subsistemas con apoyo formativo de IA, evaluando interfaces críticas, ambigüedades en la especificación y pruebas intermedias de integración. |
| Investigación aplicada con IA | Aplicación o método relacionado | Cómo conducir una investigación aplicada con apoyo formativo de IA, evaluando la pertinencia de la modalidad, el estado del arte, los supuestos del contexto y los riesgos de transferencia. |
| Investigación de campo con IA | Aplicación o método relacionado | Cómo diseñar y conducir una investigación de campo con apoyo formativo de IA, evaluando el proceso metodológico antes que el reporte final. |
| Mapa conceptual: organizar conceptos y justificar sus relaciones | Modelos y representaciones | Construye y contrasta un mapa conceptual para justificar selección, jerarquía y relaciones; evalúa cambios de comprensión con fuentes y ayuda crítica de IA. |
| Memoria de cálculo o razonamiento: hacer revisable el camino hasta un resultado | Modelos y representaciones | Cómo documentar supuestos, operaciones o inferencias y comprobaciones para que otra persona revise una resolución. |
| Metrología con IA | Aplicación o método relacionado | Cómo realizar un trabajo de metrología con apoyo formativo de IA, evaluando fuentes de incertidumbre, patrones de error y coherencia del reporte de medición. |
| Minuta, acta o relatoría: conservar acuerdos sin borrar los desacuerdos | Comunicación y divulgación | Diseña una actividad para registrar acuerdos, argumentos y pendientes con fidelidad, contrastar lo escrito y utilizar IA sin atribuir decisiones inexistentes. |
| Modelado matemático con IA | Aplicación o método relacionado | Cómo construir y criticar un modelo matemático con apoyo formativo de IA, evaluando la justificación de variables, los supuestos y los límites del modelo. |
| Modelo conceptual: explicar relaciones y declarar supuestos | Modelos y representaciones | Cómo proponer componentes y relaciones para explicar un fenómeno sin confundir un esquema con evidencia. |
| Modelo físico: representar un sistema y reconocer sus límites | Modelos y representaciones | Cómo construir una representación material para observar una característica sin confundirla con un prototipo funcional. |
| Modelo virtual o simulación: explorar qué cambia al variar condiciones | Modelos y representaciones | Diseña una actividad de simulación en la que el estudiante declare supuestos, compare escenarios y explique qué puede concluir de los resultados. |
| Monografía: explicar un tema delimitado con fuentes | Investigación y análisis | Cómo investigar un tema delimitado, organizar fuentes localizables y explicar las relaciones que sostienen una monografía. |
| Nota informativa: comunicar hechos sin perder sus fuentes | Comunicación y divulgación | Redacta una nota informativa con datos comprobados, revisa omisiones y adapta su claridad a la audiencia sin añadir hechos ni valoraciones sin respaldo. |
| Plan de acción: traducir un objetivo en pasos revisables | Diseño e intervención | Convierte un objetivo en acciones coordinadas, identifica dependencias y prepara un seguimiento que permita ajustar el plan con ayuda crítica de IA. |
| Planos técnicos con IA | Aplicación o método relacionado | Cómo elaborar planos técnicos con apoyo formativo de IA, evaluando la consistencia entre vistas, la simbología estándar y la claridad para el fabricante. |
| Planos, diagramas o esquemas: hacer visible la estructura de un sistema | Modelos y representaciones | Construye una representación de componentes, relaciones o secuencias que otra persona pueda interpretar; revisa convenciones y ambigüedades con ayuda crítica de IA. |
| Portafolio de evidencias: documentar y explicar cómo cambia el aprendizaje | Reflexión y seguimiento | Selecciona evidencias de distintos momentos, compara decisiones y explica cambios de aprendizaje sin confundir un portafolio con una carpeta de entregas. |
| Presentación: decidir qué decir y sostenerlo ante preguntas | Comunicación y divulgación | Prepara una exposición que jerarquice un mensaje, justifique recortes y permita responder preguntas con evidencia; distingue el guion de las diapositivas. |
| Producto multimedia o animación: explicar un proceso mediante tiempo, imagen y sonido | Comunicación y divulgación | Diseña una pieza multimedia que explique un proceso mediante imagen, tiempo y sonido; prueba su comprensión y revisa recursos generados con IA. |
| Programa: resolver una tarea y explicar cómo funciona | Diseño e intervención | Diseña una actividad de programación donde el estudiante explique requisitos, depure errores y pruebe cambios; evalúa comprensión y funcionamiento con apoyo crítico de IA. |
| Propuesta de intervención: responder a un problema con acciones fundamentadas | Diseño e intervención | Diseña acciones vinculadas con un problema documentado, examina sus condiciones y efectos esperados y utiliza IA para cuestionar una intervención propuesta. |
| Prototipo: poner a prueba una solución antes de decidir | Diseño e intervención | Propón un prototipo que responda a una pregunta de diseño, somételo a pruebas y evalúa las decisiones de revisión con ayuda crítica de la IA. |
| Proyecto: convertir un problema en una intervención viable | Diseño e intervención | Diseña un proyecto con alternativas, criterios y condiciones verificables; explica cómo se tomaron decisiones y qué falta comprobar antes de ejecutarlo. |
| Reporte documental: comparar fuentes para responder una pregunta | Investigación y análisis | Cómo documentar una búsqueda, comparar fuentes y declarar lo que el conjunto permite concluir. |
| Reporte empírico: comunicar lo que los datos permiten afirmar | Investigación y análisis | Cómo comunicar problema, método, registros, análisis y límites sin atribuir a los datos más de lo que muestran. |
| Reporte técnico: documentar un procedimiento para una audiencia especializada | Comunicación y divulgación | Elabora un reporte técnico que permita reconstruir procedimientos y resultados, revisar unidades y sostener conclusiones proporcionales a los datos. |
| Reseña crítica: valorar una obra con criterios explícitos | Escritura y argumentación | Construye una reseña con un juicio defendible, contrasta interpretaciones de la obra y responde a objeciones con evidencia específica. |
| Rúbrica: hacer visibles los criterios para revisar un desempeño | Evaluación y criterios | Diseña una rúbrica con criterios observables, prueba sus descriptores en trabajos concretos y revisa qué permite distinguir antes de utilizarla para evaluar. |
| Solución funcional: demostrar que una propuesta responde a requisitos | Diseño e intervención | Organiza una actividad para demostrar que un producto, servicio o procedimiento responde a requisitos, revisar sus fallos y justificar mejoras con ayuda de IA. |
| Tutorial o guía: enseñar un procedimiento que otra persona pueda seguir | Comunicación y divulgación | Elabora un tutorial que otra persona pueda ejecutar, prueba sus instrucciones y corrige ambigüedades; utiliza IA para revisar la ayuda sin dar por validado el procedimiento. |
Para decidir cómo incorporar la IA, puedes volver al encuadre de las seis formas de trabajo y las tres literacidades.
