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  1. IA en educación/

Prácticas con IA

Una práctica no explica un tema: te pone a hacer algo delimitado, con un material propio y un resultado que conservas. Esta sección reúne los ejercicios y plantillas que las guías del sitio invocan cuando llega el momento de actuar.

La diferencia con una guía está en el alcance. Una guía acompaña una tarea completa —diseñar una actividad, revisar un borrador, dar retroalimentación— y por eso desarrolla criterios, alternativas y decisiones a lo largo del camino. Una práctica aísla un solo movimiento de ese camino y lo convierte en ejercicio repetible: se entra con una situación concreta, se sigue una secuencia corta y se sale con algo utilizable. Por eso las guías enlazan prácticas en los puntos donde el lector necesita detenerse a hacer, y las prácticas devuelven a las guías cuando el movimiento aislado vuelve a insertarse en la tarea mayor.

Por ahora la sección contiene tres piezas. Comprueba la afirmación que cambia tu decisión entrena la verificación selectiva: en lugar de intentar comprobarlo todo, localizar el punto de una respuesta de IA que, de ser falso, cambiaría tu conclusión, y contrastarlo con una fuente pertinente. La bitácora breve para registrar decisiones con IA es una plantilla con ejemplo resuelto para conservar qué cambió, qué se descartó y qué se comprobó durante un trabajo, sin entregar la conversación completa ni datos privados. La declaración proporcional de uso de IA cierra ese recorrido: una plantilla en dos versiones —una línea o una relación desarrollada— para explicar al final qué apoyo dio la herramienta y qué decidió la persona, con el detalle proporcional al peso de la tarea y sin convertir la transparencia en confesión.

Las tres piezas declaran su estado de evidencia: son propuestas y prototipos de escenario, no casos implementados con expediente verificable. Ese estatus no las vuelve provisionales en lo conceptual —cada una explica en qué se apoya—, pero sí significa que nadie ha documentado todavía su aplicación en un grupo real. Cuando exista esa documentación, la ficha correspondiente lo indicará; mientras tanto, conviene leerlas como diseños para adaptar y no como resultados comprobados.