Prácticas y escenarios de aula on Aprendizaje Digital e IAhttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/categories/practica/Recent content in Prácticas y escenarios de aula on Aprendizaje Digital e IAHugo -- gohugo.ioes© 2026 Aprendizaje Digital e IASat, 03 Oct 2026 00:00:00 +0000Arma una semana de tu materia con el ciclo del aula invertidahttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/laboratorio/practicas/aula-invertida/Mon, 06 Apr 2026 00:00:00 +0000https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/laboratorio/practicas/aula-invertida/El aula invertida fortalece el papel del profesor como propiciador del conocimiento y centra el énfasis en el aprendizaje de los estudiantes, invirtiendo la dinámica tradicional de clase.Decide qué hacer con dos cambios que te proponen a tu textohttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/practicas/comparar-sugerencias/Wed, 02 Sep 2026 00:00:00 +0000https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/practicas/comparar-sugerencias/Actividad para estudiantes: dos cambios propuestos a tu párrafo, una pregunta para cada uno y una hoja con el párrafo revisado y tus dos razones.Revisa una actividad tuya en tres frases: lo que pides, lo que practican, lo que entreganhttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/practicas/revisar-actividad/Wed, 02 Sep 2026 00:00:00 +0000https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/practicas/revisar-actividad/Actividad para profesorado: tres frases sobre una actividad propia, una ruptura marcada a mano y la instrucción reescrita con antes, después y razón.Declara qué apoyo te dio la IA, con el detalle que la tarea merecehttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/practicas/declaracion-proporcional-uso/Sun, 30 Aug 2026 00:00:00 +0000https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/practicas/declaracion-proporcional-uso/Explica qué hizo la IA en tu trabajo, qué revisaste y qué decidiste. Incluye ejemplos de una nota breve y de una explicación ampliada para adaptar a las indicaciones de la actividad.Anota en una bitácora breve qué cambió con la IA y por quéhttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/practicas/bitacora-cocreacion/Tue, 11 Aug 2026 00:00:00 +0000https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/practicas/bitacora-cocreacion/Conserva las decisiones que cambiaron tu trabajo sin entregar la conversación completa ni datos privados.Comprueba la afirmación que cambia tu decisiónhttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/practicas/comprobar-afirmacion/Tue, 11 Aug 2026 00:00:00 +0000https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/ia-educacion/practicas/comprobar-afirmacion/No compruebes todo a la vez: localiza el punto que cambiaría tu conclusión y contrástalo con una fuente pertinente.Adapta a tu materia un proyecto de 14 semanas con IA como interlocutorhttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/laboratorio/practicas/abp-con-ia/Tue, 14 Apr 2026 00:00:00 +0000https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/laboratorio/practicas/abp-con-ia/Una plantilla semestral para que equipos investiguen un problema real usando IA como interlocutor en cada fase, documentando sus decisiones y descartando lo que la IA propone sin fundamento. Es una propuesta para adaptar, no el reporte de una implementación.Monta un portafolio de tres versiones donde la IA comenta y el estudiante decidehttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/laboratorio/practicas/evaluacion-formativa-asistida-ia/Tue, 14 Apr 2026 00:00:00 +0000https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/laboratorio/practicas/evaluacion-formativa-asistida-ia/Propuesta para docentes: el estudiante conserva tres versiones del mismo texto, revisa comentarios de IA y de un compañero y explica sus decisiones. Incluye un ejemplo ficticio, instrucciones y una distribución adaptable de la calificación.Haz que tu grupo audite los sesgos de tres modelos de IA con un mismo prompthttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/laboratorio/practicas/analisis-critico-de-sesgos-en-ia/Sun, 15 Mar 2026 00:00:00 +0000https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/laboratorio/practicas/analisis-critico-de-sesgos-en-ia/Una actividad de alfabetización algorítmica donde los estudiantes evalúan la neutralidad de la IA y proponen formas de mitigar sesgos en su uso académico.Actividad propuesta: preparar un debate socrático con IAhttps://iaeducacion.udgplus.udg.mx/laboratorio/practicas/debate-socratico-con-ia/Sun, 01 Mar 2026 00:00:00 +0000https://iaeducacion.udgplus.udg.mx/laboratorio/practicas/debate-socratico-con-ia/Una actividad de argumentación en la que la IA actúa como «abogado del diablo» para que los estudiantes refinen sus ideas antes del debate presencial. Es una propuesta para adaptar, no el reporte de una aplicación observada.