Pedagogía

Construye escenarios plausibles a partir de supuestos explícitos, contrasta sus consecuencias y revisa decisiones sin confundir futuros posibles con predicciones.

El diagnóstico evita tratar una necesidad aparente como causa antes de reunir evidencia situada.

Diseña un debate que permita sostener una posición, responder objeciones y revisar conclusiones con evidencia; usa IA como contraparte sin confundirla con una fuente.

Propón un documento ejecutivo que delimite una decisión, compare opciones con evidencia y mantenga visibles costos e incertidumbres al sintetizar.

Guía docente para comparar bocetos, croquis o secuencias visuales antes de producir, justificar una alternativa y revisar su comprensión con apoyo de IA.

Propón una bitácora que registre decisiones e incidencias reales, permita revisar sus consecuencias y ayude a mejorar un procedimiento con o sin IA.

Una actividad para pasar de una intuición a una propuesta preliminar con alcance, alternativas y límites explícitos.

Una interpretación que relaciona datos, escala y contexto, con operaciones comprobables y límites explícitos.

Una actividad para explicar semejanzas y diferencias, revisar criterios y, cuando corresponda, justificar una elección.

En una sesión de 1984, Deleuze distingue lo virtual de lo posible y lo actual de lo realizado: lo virtual es real aunque todavía no esté actualizado y se concreta en procesos que producen algo singular.