Pedagogía

Lente para describir qué cambió en una tarea al incorporar tecnología, sin convertir sus cuatro categorías en una meta de ascenso.

Método de planificación que alinea resultados de aprendizaje, evidencia aceptable y experiencias de aprendizaje.

Diseño que conecta una preparación individual con trabajo grupal para aplicar, contrastar o revisar lo aprendido.

Los seis niveles de la taxonomía revisada de Bloom, con pirámide, verbos y ejemplos para formular objetivos de aprendizaje.

Capacidad de examinar afirmaciones, razones y evidencia para llegar a un juicio que pueda explicarse y revisarse.

Principios para diseñar evaluaciones relevantes en las que la persona aplica conocimiento y justifica decisiones en un contexto.

Traslado de parte del procesamiento, almacenamiento u organización de información a una herramienta externa, incluida la IA.

Proceso en el que una persona revisa supuestos y reorganiza su manera de interpretar un problema o experiencia.

Integración deliberada de trabajo presencial y en línea, con continuidad entre actividades.

Aprender y enseñar con apoyo de tecnologías y recursos digitales, dentro o fuera de un aula en línea.