Monitoreo de publicaciones sobre IA educativa
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Doce fuentes ordenadas por tipo, idioma y frecuencia de actualización, con criterio para una rutina de monitoreo institucional sostenible.
Pedagogía
Agrupa los marcos metodológicos, rutas de diseño inverso, actividades guiadas y productos de aprendizaje orientados a que el estudiantado formule, contraste, explique y reelabore ideas por cuenta propia. Parte del principio de que el aprendizaje ocurre en el trabajo cognitivo observable que realiza quien aprende —con o sin apoyo tecnológico— y ofrece criterios para alinear objetivos, secuencias didácticas y evidencias.
IA en tutorías y mentoría estudiantil
·6 mins
Un ensayo controlado muestra que un tutor de IA bien diseñado puede superar a una clase activa en un contexto acotado; las revisiones advierten que muchas promesas van por delante de la evidencia. La articulación entre IA y acompañamiento humano es lo que falta.
IA generativa y personalización del aprendizaje
·6 mins
La personalización con IA mejora algunos indicadores y empeora otros. Distinguir cuáles importa para no comprar la promesa entera ni descartarla por completo.
Guías y seguimiento
Revisa una herramienta antes de autorizarla o documenta una práctica para que otra persona pueda repetirla; antes, sigue publicaciones, herramientas emergentes y redes.
Políticas de IA para el syllabus: ejemplos internacionales
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Orientaciones, ejemplos de políticas de curso, un informe comparativo y una revisión secundaria para redactar reglas claras sin copiar modelos extranjeros.
Documenta una práctica docente con IA para que otra persona pueda repetirla
·6 mins
Plantilla, criterios de calidad y errores frecuentes al capturar una intervención docente con IA. Pensado para coordinaciones que reciben envíos de docentes.
Habitar la IA: técnica, cultura y aprendizaje con Simondon
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Una relectura de Gilbert Simondon y del concepto de mundoambiente de Flavia Costa para mover el debate educativo desde «¿cómo usamos la IA?» hacia «¿en qué entorno técnico estamos enseñando?».
Sesgos algorítmicos y equidad educativa
·11 mins
De la denuncia del sesgo a la auditoría pedagógica: cómo convertir los sesgos de los modelos generativos en objeto de aprendizaje y no en error reproducido.
Plagio y autenticidad académica en la era de la IA
·12 mins
La integridad con IA depende de reglas comprensibles, declaración, atribución, responsabilidad y evidencia proporcional; ningún detector reconstruye por sí solo la autoría.
Repositorio de prompts para docentes: banco curado por fase pedagógica
·11 mins
Cuatro plantillas verificadas, un criterio de curaduría y ejemplos funcionales para que el docente universitario no empiece cada prompt desde cero.