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Pedagogía

Agrupa los marcos metodológicos, rutas de diseño inverso, actividades guiadas y productos de aprendizaje orientados a que el estudiantado formule, contraste, explique y reelabore ideas por cuenta propia. Parte del principio de que el aprendizaje ocurre en el trabajo cognitivo observable que realiza quien aprende —con o sin apoyo tecnológico— y ofrece criterios para alinear objetivos, secuencias didácticas y evidencias.

Análisis de casos con IA

Análisis de casos global-local con IA: definición del problema, generación de alternativas, criterios de evaluación, decisión justificada, reflexión crítica y conexión con el entorno. Niveles 2 a 6 de la taxonomía de Bloom, rúbrica de proceso y evidencias obligatorias.