Política Educativa

Lectura metodológica del primer censo nacional sobre IA generativa en la educación superior mexicana: uso extendido, normativa desconocida, demanda masiva de formación y datos que ninguna institución debe trasladar a su comunidad sin diagnóstico propio.

El informe más reciente de la OCDE sobre educación digital con un capítulo dedicado a IA generativa, datos comparativos por país y orientaciones de política educativa.

Lo que existe y lo que aún no existe en regulación de IA universitaria en México: ANUIES, GIAES, observatorio interinstitucional y vacíos pendientes.