Aprendizaje Híbrido

Trece lecciones abiertas, con práctica sin cuenta ni calificación, para construir y revisar una propuesta mediante diseño inverso y cocreación persona–IA.

Primera lección del curso: conceptos clave, evidencia de beneficios, retos y oportunidades, y el papel del profesorado como diseñador de experiencias.

Método paso a paso, ejemplos disciplinares, patrones transferibles, lista de cotejo y plantilla para diseñar actividades híbridas y activas con o sin IA.

Integración deliberada de trabajo presencial y en línea, con continuidad entre actividades.

Exploración conceptual, diferenciación terminológica y taxonomía de la educación digital para el nivel superior.