Recursos externos seleccionados

Esta sección reúne fuentes publicadas fuera del sitio. No basta con enlazarlas: cada página explica quién las produce, qué puede encontrar allí una persona y qué debe comprobar antes de adaptar sus propuestas a una asignatura o a una decisión institucional.

Dos formas de consulta
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Las fichas individuales presentan un informe, un marco o un portal concreto. Sirven cuando ya se sabe qué documento se necesita y hace falta una orientación breve sobre su alcance, idioma y público.

Las curadurías temáticas comparan varias fuentes que responden a una misma necesidad. Una reúne redes y espacios para compartir prácticas docentes; otra contrasta ejemplos internacionales para redactar políticas de IA en el syllabus. Estas páginas no sustituyen la lectura de las fuentes originales: ayudan a elegir cuáles conviene abrir y qué diferencia hay entre ellas.

Cómo elegir una página
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Si se busca un marco para diseñar formación docente, conviene empezar por el marco de competencias de IA para docentes de UNESCO. Para comparar datos y orientaciones de política educativa entre países, la ficha del Digital Education Outlook 2026 de la OCDE ofrece un punto de entrada. Quien necesite localizar una red, un programa o un espacio de intercambio puede consultar la curaduría de comunidades de práctica docente. Para redactar reglas de uso de IA en una asignatura, la comparación de políticas internacionales de syllabus permite revisar formulaciones concretas sin copiar una política extranjera como si fuera aplicable a la UdeG. El portal de UNESCO sobre IA en educación reúne publicaciones y líneas de trabajo cuando se necesita una consulta más amplia.

Qué comprobar antes de usar una fuente
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La fecha, el organismo responsable y el tipo de publicación cambian lo que una fuente permite concluir. También conviene revisar si el acceso sigue abierto, si la versión consultada es definitiva, qué idioma utiliza, cómo trata la privacidad y qué datos personales solicita. Cuando una página externa cambia o bloquea el acceso automatizado, esta sección conserva la referencia, pero no presenta ese bloqueo como prueba de que el recurso haya desaparecido.